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タイトル	造形的な創造活動を高める学習指導の工夫
キーワード	小学校、図画工作、図工、創造活動、造形遊び、形成的評価、鑑賞能力、自己評価
説明	小学校３年生の「造形遊び」に，形成的評価（自己評価・相互評価）を取り入れることで造形的な創造活動の高まりが見られた。自己評価では，「ふりかえりカード」を用いることで自分自身の活動や思考をふり返り，次の学習への意欲が高まった。また，相互評価には，「がんばりカード」や「工夫さん見いつけたカード」を用いることによって，互いの作品のよさや違いに気づき，鑑賞能力を高めることができた。
カテゴリー
登録年度	2001
登録日	2003-08-02 02:08:48
学校種別	小学校
学年等
教科・領域等	図画工作
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育センター