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| タイトル | 学習意欲を喚起する化学実験の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 化学研究、学習意欲、観察、実験 |
| 説明 | 化学の学習で，さまざまな物質についての理解を深めるには，観察，実験が不可欠である。その際，生徒にとって未知の内容やこれまでの体験では説明できない事象を含む教材を準備し，生徒の学習意欲を喚起しながら指導すると効果的である。これまで，生徒の学習意欲を喚起するのに役立つと考えられる観察，実験について，実験条件の検討や器具の工夫等に取り組んできた。本報では，観察，実験や器具等の工夫例について報告する。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2000 |
| 登録日 | 2003-08-05 18:30:16 |
| 学校種別 | その他 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 02870_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料02説明 | |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |