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| タイトル | キャリアプランニング能力を高める指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 又吉貴裕 キャリア教育 キャリア発達 基礎的汎用的能力 キャリアプランニング能力 対話的な学び 外部人材の活用 職業インタビュー ペアワーク ジグソー法 対話的な交流活動 生徒同士の協働 |
| 説明 | ＬＨＲにおいて、生徒同士の協働（ペアワーク・ジグソー法・グループ学習）や社会人・大学生との対話的な交流活動を深めることで、将来設計に必要なキャリアプランニング能力（学ぶことや働くことの意義、職業の多様性の理解、将来設計、将来選択、将来行動・改善）が高まることではないかと考える。 |
| カテゴリー | 長期研修員研究_教育経営研修班 |
| 登録年度 | 2017 |
| 登録日 | 2018-02-27 11:00:41 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | 高2(普通） |
| 教科・領域等 | キャリア教育・進路指導 |
| 登録資料 | 研究概要・報告書 |
| 登録者名 | 又吉 貴裕 |
| 資料01 | 01kennkyuugaiyou.pdf |
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| 資料02 | 02houkokusyo.pdf |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究概要 |
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| 資料02説明 | 報告書 |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |