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タイトル	危険予測能力・危険回避能力を高める安全教育の工夫
キーワード	安次富玲乃　安全教育　安全指導　危険予知トレーニング　ＫＹＴ教材　ＫＹＴシート　危険予測能力　危険回避能力　安全行動　不安全行動　中学校　小学校
説明	本校では、外科症状による保健室利用や病院を受診するケガが多く、類似のケガや同一生徒がケガを繰り返すケースなどがみられた。安全指導の効果が一時的で時間の経過とともに安全意識が薄れる傾向にあり、継続した指導が必要であった。本研究では、安全教育の工夫として、主に中学校の学校生活に焦点を当てたＫＹＴ教材を作成し、系統的な指導計画に基づいた指導の検討を行った。生徒自ら危険を予測し、回避する能力が高まり、安全意識の向上につながった。
カテゴリー	長期研修員研究_教育経営研修班
登録年度	2020
登録日	2021-02-24 11:09:17
学校種別	中学校
学年等	小学校（全学年）中学校（全学年）
教科・領域等	健康教育
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート提示資料・コンテンツ
登録者名	安次富　玲乃