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タイトル | 創造的に表現する能力を高める授業の工夫 |
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キーワード | 図画工作,創造的,表現する,仮面,ワークショップ |
説明 | 本研究は,「仮面」を題材化した授業において,ワークショップ的手法を取り入れ,思い思いの表現ができるための支援のあり方を工夫することにより,創造的に表現する能力が高まるであろうという仮説のもとに取り組んだ。鑑賞と表現が一体化した様々な活動を行っていくうちに子どもたちの感性が開かれ,一人一人が思い思いに表現を工夫した創造的な仮面や融合表現を生み出してきた。その結果,多くの子どもの意識の中で,以前よりも創造性を高めていくことができた。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2005 |
登録日 | 2005-09-09 23:58:40 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 図画工作 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 阿波連本恵 |
資料01 | 02099_01.xdw |
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資料02 | 02099_02.xdw |
資料03 | 02099_03.xdw |
資料04 | 02099_04.xdw |
資料05 | 02099_05.xdw |
資料06 | 02099_06.xdw |
資料07 | 02099_07.xdw |
資料08 | 02099_08.xdw |
資料09 | 02099_09.xdw |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 研究概要 |
資料03説明 | 要約 |
資料04説明 | 振り返りシート |
資料05説明 | 鑑賞シート,お友達カード |
資料06説明 | アンケート |
資料07説明 | 仮面作り |
資料08説明 | 仮面活用 |
資料09説明 | 学習指導案 |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |