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| タイトル | 持続可能な社会の担い手を育成する授業の工夫～ＥＳＤの視点を取り入れた「地域の在り方」を考察、構想する学習活動を通して～ |
|---|---|
| キーワード | 持続可能な社会の担い手 ESD 地域の在り方 参加型学習 社会参画 ゲストティーチャー 自分ごと ＳＤＧｓ |
| 説明 | 新設項目である「地域の在り方」において、参加型学習を取り入れることで持続可能な社会の担い手を育む学習活動を展開しました。身近な地域の都市構想計画やゲストティーチャーを活用し、SDGｓの視点を取り入れることで地域の課題を地球規模で捉え、自分ごととして考え、社会参画しようとする態度を目指した実践です。 |
| カテゴリー | 長期研修員研究_教科研修班 |
| 登録年度 | 2019 |
| 登録日 | 2020-03-13 11:26:49 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | 中２ |
| 教科・領域等 | 社会 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 指導案・ワークシート |
| 登録者名 | 小波津 カヨ子 |
| 資料01 | 報告書.pdf |
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| 資料02 | 概略図 .pdf |
| 資料03 | 指導案.pdf |
| 資料04 | カードワーク台紙.pdf |
| 資料05 | 振り返りシートまちづくり編B4.pdf |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 報告書 |
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| 資料02説明 | 概略図 |
| 資料03説明 | 指導案①～④ |
| 資料04説明 | カードワーク台紙 |
| 資料05説明 | 振り返りシート |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |