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| タイトル | 造形的な創作意欲を高める指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 高校、美術、絵画、スティックドゥローイング |
| 説明 | 本研究は，生徒の絵画表現における苦手意識を軽減させ，創作意欲を高めることを目的に，絵画領域において，スティックドゥローイングを用いた学習指導を工夫することにより，興味・関心を持ち，創作意欲が高まるだろうという仮説のもとに取り組んだ。スティックドゥローイングの技法を用い，指導の工夫を行うことで，表現の多様性に気付き，のびのびと制作活動ができたことから，創作意欲の高まりがみられた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2007 |
| 登録日 | 2007-09-15 02:02:00 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 芸術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 新垣 司 |
| 資料01 | 01567_01.pdf |
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| 資料02 | 01567_02.pdf |
| 資料03 | 01567_03.pdf |
| 資料04 | 01567_04.pdf |
| 資料05 | 01567_05.pdf |
| 資料06 | 01567_06.pdf |
| 資料07 | 01567_07.pdf |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究概要 |
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| 資料02説明 | 研究報告書 |
| 資料03説明 | 指導案 |
| 資料04説明 | 鑑賞シート |
| 資料05説明 | 評価補助簿 |
| 資料06説明 | アンケート |
| 資料07説明 | 生徒作品 |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |