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タイトル | 実践的コミュニケーション能力を高めるリスニング指導 |
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キーワード | 英語,中学校,音声,コミュニケーション,ALT,リスニング教材,聞く力,音声知覚, |
説明 |
中学校段階では,音声によるコミュニケーション能力の育成が更に重視されている。ALTに話しかけられた時やリスニング教材を与えた時,知っているはずの英語が聞き取れず,概要をとらえることに困難を感じる生徒が多い状況であった。しかし,「聞くこと」は他の技能の土台となるものである。「聞く力」を伸ばすための指導を工夫すれば,コミュニケーション能力を高められると考え,本研究を進めた。 リスニングが難しい理由として,音声知覚の困難さやボトムアップ的な音声処理などが考えられる。そこで,音変化やリズムなどの音声指導とともに |
カテゴリー | |
登録年度 | 2001 |
登録日 | 2002-05-29 19:21:52 |
学校種別 | その他 |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 03305_01.PDF |
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資料09 | |
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資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
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資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
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