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| タイトル | 発想や構想の能力を育てる授業の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 美術，高校，鑑賞と表現，鑑賞と表現の連動，発想や構想の能力，対話型鑑賞，対話，高等学校，学び合い，発想，構想，発想と構想，デザイン制作，ポートフォリオ，ワールド・カフェ |
| 説明 | 美術科で育成すべき子どもたちに必要な資質や能力は何でしょうか？鑑賞の活動と表現の活動を連動させ，対話を取り入れた授業において，豊かな「発想や構想の能力」の育成を目指しました。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2012 |
| 登録日 | 2012-09-12 22:25:19 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 芸術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 岸本 薫 |
| 資料01 | 01033_01.pdf |
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| 資料02 | 01033_02.pdf |
| 資料03 | 01033_03.docx |
| 資料04 | 01033_04.docx |
| 資料05 | 01033_05.docx |
| 資料06 | 01033_06.docx |
| 資料07 | 01033_07.docx |
| 資料08 | 01033_08.docx |
| 資料09 | 01033_09.docx |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 学習指導案 |
| 資料03説明 | ワークシート１（表紙） |
| 資料04説明 | ワークシート２（説明） |
| 資料05説明 | ワークシート３（鑑賞） |
| 資料06説明 | ワークシート４（振返り） |
| 資料07説明 | ワークシート５（鑑賞） |
| 資料08説明 | ワークシート６（アイデアスケッチ） |
| 資料09説明 | ワークシート７（アイデアまとめ） |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |