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タイトル | 課題発見・解決能力を育むための学習指導の工夫 |
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キーワード | 総合、小学校、課題発見・解決能力、問題解決的な活動、探究的な学習、探究活動、協同的な学習、協同学習、体験活動、他者とのかかわり、ワークシート、知念 巧、チネン タクミ、ちねん たくみ、 |
説明 |
地域の人々と交流し、児童相互が協同して課題を解決する活動や類型化・構造化のできるワークシートを工夫することで、児童が自ら課題を設定し主体的に問題を解決する資質や能力が育まれると考え本研究に取り組みました。 体験活動を通して、地域のよさや課題に関して追究することで、児童に社会参画の態度を育て、地域への愛着や誇りをもたせたい。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2012 |
登録日 | 2013-03-14 00:47:23 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 総合的な学習の時間 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 知念 巧 |
資料01 | 00963_01.pdf |
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資料02 | 00963_02.pdf |
資料03 | 00963_03.pdf |
資料04 | 00963_04.docx |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 本時1学習指導案 |
資料03説明 | 本時2学習指導案 |
資料04説明 | ワークシート |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |