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| タイトル | OAKを活用した肢体不自由児の行動観察 |
|---|---|
| キーワード | 特別支援教育、肢体不自由、重度重複障害児、自立活動、実態把握、行動観察、Kinect for Windows、OAK、エアスイッチ、フェイススイッチ、モーションヒストリー、伊佐真一 |
| 説明 | 重度重複障害児の発信手段を明確にしませんか？障害が重度であってもあなたにも知ることができるはず！このコンテンツがあれば、視点を明確にした分析が可能です。また、一人で悩まず、教師間で共通確認をすることで、様々な発見をすることができます。小さな発見が児童生徒の大きな一歩になります。それらを解決するために取り組んできた研究です。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2014 |
| 登録日 | 2015-03-12 23:57:29 |
| 学校種別 | 高等学校（専門） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 自立活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 伊佐真一 |
| 資料01 | 00817_01.pdf |
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| 資料02 | 00817_02.pdf |
| 資料03 | 00817_03.pdf |
| 資料04 | 00817_04.xlsm |
| 資料05 | 00817_05.pdf |
| 資料06 | 00817_06.xlsm |
| 資料07 | 00817_07.pdf |
| 資料08 | 00817_08.xlsm |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | はじめに |
| 資料03説明 | モーションヒストリーの注意 |
| 資料04説明 | 比較分析シート |
| 資料05説明 | 比較分析マニュアル |
| 資料06説明 | インリアル視点の分析シート |
| 資料07説明 | インリアル分析マニュアル |
| 資料08説明 | VTR分析まとめシート |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |