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タイトル	気付きの質を高め，思考力・表現力を高める指導の工夫
キーワード	小学校、生活、気付き、気付きの質、思考力、表現力、伊礼、玉野、好希枝、伝え合い交流する活動、地域と生活、少人数学級、交流、体験、活動、思考、表現、地域、２年、二年、高める、町探検、町たんけん
説明	生活科における気付きとはどのようなものでしょうか。また、気付きの質を高めるためにはどのような活動を設定すればよいのでしょうか。本研究では、少人数学級の特性を生かした「伝え合い交流する活動」を通して、生活科における気付きの質を高め、思考力・表現力を高めるための研究・実践を行いました。
カテゴリー
登録年度	2016
登録日	2017-03-17 23:29:04
学校種別	小学校
学年等
教科・領域等	生活
登録資料	2017
登録者名	玉野　好希枝