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タイトル | 主体的に取り組む武道(空手道)学習の工夫 |
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キーワード |
中学校、保健体育、協同学習、スポーツ・オノマトペ、一斉授業、 非認知スキル、空手道、挙動視点カード、形視点カード、武道、松田健 |
説明 | 協同的な学びを通して、一緒になって活動することの大切さや新しい発見、運動する楽しさを知り主体的に取り組む生徒の育成を目指しました。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2016 |
登録日 | 2017-03-18 01:05:58 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 保健体育 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 松田 健 |
資料01 | 00682_01.pdf |
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資料02 | 00682_02.docx |
資料03 | 00682_03.docx |
資料04 | 00682_04.docx |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 指導案(テーマ設定) |
資料03説明 | 指導案(形練習) |
資料04説明 | 空手資料 |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |