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タイトル	重度・重複障害児の身体の動きを高める自立活動の工夫
キーワード	肢体不自由、重度、重複、身体の動き、自立活動、ムーブメント、学習プログラム、目標チェックシート、ＭＥＰＡ−Ｒ評定、日常生活動作の改善、金城　哲
説明	重度・重複障害児の身体の動きを高めるにはどうしたらいいの？そのような疑問から、ムーブメント教育の理論を基に、個別の自立活動において、トランポリンやブランコ等を活用した授業実践をおこないました。また、「学習プログラム」や「目標チェックシート」の作成と学級担任との連携を図りながら、児童の身体の動きの高まりと、日常生活動作の改善に向けて検証をおこなっています。
カテゴリー
登録年度	2017
登録日	2017-09-21 01:48:46
学校種別	高等学校（専門）
学年等
教科・領域等	自立活動
登録資料	2017
登録者名	金城　哲