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タイトル	理科の見方・考え方を働かせ、深い学びへとつなぐ授業の工夫
キーワード	仲間隆博　高校　理科　生物　生物基礎　理科の見方・考え方　既習事項　分野のつながり　生物多様性　生態系
説明	サブテーマ：既習事項に基づき、生物多様性の本質に迫る授業展開を通して「生物の多様性と生態系」の学習において、既習事項と学習事項をつなげ、理科の見方・考え方を働かせるような授業を展開した。そのことで、生物多様性を多面的に捉え、その本質に迫ることができ、生徒の深い学びへとつながるものと考えた。理科の見方・考え方を働かせる工夫として、アプリを作成した。
カテゴリー	長期研修員研究_理科研修班
登録年度	2022
登録日	2022-09-15 16:17:55
学校種別	高等学校（普通）
学年等	高1(普通）高2(普通）高3(普通）
教科・領域等	理科
登録資料	研究概要・報告書センター調査研究その他
登録者名	仲間　隆博