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タイトル 肢体不自由児の遊びの指導における主体的・対話的で深い学びを目指した授業の工夫
キーワード 金城光彦 肢体不自由 重度重複障害 遊びの指導 合わせた指導 主体的・対話的で深い学び ティームティーチング 授業設計シート 授業改善 教科横断的 見方・考え方 
説明 遊びの指導において、肢体不自由児の主体的・対話的で深い学びが図られるよう、授業設計シートを活用した授業づくりや授業改善を行った。
カテゴリー 長期研修員研究_特別支援教育班
登録年度 2018
登録日 2019-02-26 11:10:35
学校種別 特別支援学校
学年等 特別支援学校(小学部全学年)
教職員
教科・領域等 遊びの指導
登録資料 研究概要・報告書
指導案・ワークシート
その他
登録者名 金城 光彦
資料01  kennkyuugaiyou.pdf
資料02  houkokusho.pdf
資料03  jugyousekkeisi-to.pdf
資料04  hyoukakijunnhyou.pdf
資料05
資料06
資料07
資料08
資料09
資料10
資料11
資料12
資料13
資料14
資料15
資料16
資料17
資料18
資料19
資料20
資料01説明 研究概要
資料02説明 報告書
資料03説明 授業設計シート
資料04説明 評価基準表
資料05説明
資料06説明
資料07説明
資料08説明
資料09説明
資料10説明
資料11説明
資料12説明
資料13説明
資料14説明
資料15説明
資料16説明
資料17説明
資料18説明
資料19説明
資料20説明