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タイトル	学びに向かう力を育む学級経営の工夫
キーワード	玉城寿史　承認（勇気づけ）活動　学びに向かう力　カリキュラム・マネジメント　自分への信頼・自信　協働して課題解決する資質・能力　支持的風土　主体的・対話的で深い学び　横断的な指導　自己肯定感　特別活動　道徳科　構成的グループエンカウンター
説明	学級経営において、承認（勇気づけ）活動と特別活動、道徳科の横断的な指導を行うことにより、自分への信頼・自信や他者と協働して課題解決する資質・能力が高まり、学びに向かう力が育まれるであろうと考え、本研究テーマを設定した。
カテゴリー	長期研修員研究_教育経営研修班
登録年度	2017
登録日	2018-03-15 16:32:41
学校種別	小学校
学年等	小学校（全学年）
教科・領域等	生徒指導・教育相談
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート提示資料・コンテンツ
登録者名	玉城　寿史