情報共有システム
| タイトル | 自己肯定感を高め主体性の育成を目指す授業設計 |
|---|---|
| キーワード | ＩＣＴ 教材開発 ペア学習 学び合い OneNote ｸﾗｽﾉｰﾄﾌﾞｯｸ PowerApps Forms 復習問題 振り返り問題 |
| 説明 | 数学「２次関数」において基礎・基本を定着させ、学習意欲を高めるためにＩＣＴを活用した。授業において、MicrosoftのPowerApps、Formsにて教材を作成し、学び直しや復習問題、振り返り問題を解く時間を設定した。また、OneNoteクラスノートブックを活用することで、導入からまとめまでを１ページに完結することができる。その際、課題の難易度を３段階に設定し、ペア学習を取り入れることで、手を止めることなく学習活動を促すことが出来た。 |
| カテゴリー | 長期研修員研究_IT教育班 |
| 登録年度 | 2020 |
| 登録日 | 2021-03-08 11:49:27 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | 高1(普通） |
| 教科・領域等 | 数学 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 提示資料・コンテンツ |
| 登録者名 | 宜壽次 政人 |
| 資料01 | 報告書.pdf |
|---|---|
| 資料02 | PowerAppsマニュアル.pdf |
| 資料03 | ２次関数.pptx |
| 資料04 | ２次関数（平方完成）.pptx |
| 資料05 | ２次関数（最大最小・基本）.pptx |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 報告書 |
|---|---|
| 資料02説明 | PowerAppsマニュアル |
| 資料03説明 | ２次関数PowerPoint |
| 資料04説明 | ２次関数（平方完成）PowerPoint |
| 資料05説明 | ２次関数（最大最小）PowerPoint |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |