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タイトル | コミュニケーション能力の素地を育む外国語活動の工夫 |
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キーワード | ゴンザレズ由美子 ICT 学び合い コミュニケーション能力の素地 アルファベット文字 低学年 北谷町 教育課程特例校 新学習指導要領 聞くこと |
説明 | 小学校外国語活動の時間(低学年)において、コミュニケーション能力の素地を育む外国語活動の工夫について研究した。その際には、ICTを効果的に活用しアルファベットの文字を聞いたり読んだりして「聞くこと」の力や学び合いの向上を図った。 |
カテゴリー | 長期研修員研究_IT教育班 |
登録年度 | 2017 |
登録日 | 2018-03-19 11:33:27 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 |
小2 小3 |
教科・領域等 | 小学校外国語活動・外国語 |
登録資料 |
研究概要・報告書 指導案・ワークシート |
登録者名 | ゴンザレズ 由美子 |
資料01 | gaiyou.pdf |
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資料02 | houkokusyo.pdf |
資料03 | shidouan.pdf |
資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究概要 |
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資料02説明 | 報告書 |
資料03説明 | 指導案 |
資料04説明 | |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |