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タイトル	自分との関わりで道徳的価値の理解につながる道徳の授業づくり
キーワード	大嶺結子　特別の教科　道徳　明確な指導観　道徳的価値の理解　教材研究　自分との関わり　教材分析シート　授業づくり　小学校　中学校　発問　教材分析　価値理解　人間理解　他者理解　道徳科
説明	「何を考えさせる？」「何と発問する？」等、道徳の授業を考えるとき、困っていませんか？そんな「困った」を解決するために、道徳の『教材分析シート』を作成しました。この分析シートを活用することで、明確な指導観を生み出し、児童が自分との関わりで道徳的価値の理解を深める授業を考えることができます。
カテゴリー	長期研修員研究_教科研修班
登録年度	2019
登録日	2020-03-13 14:53:42
学校種別	小学校
学年等	小２小学校（全学年）中学校（全学年）
教科・領域等	道徳
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシートその他
登録者名	大嶺　結子