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タイトル	Javaプログラミングの理解を深める学習指導の工夫
キーワード	田場正寛　高等学校　商業　Java　プログラミング　タブレット端末　言語活動　パワーポイント　教材作成　興味関心　ワークショップ
説明	商業科目「プログラミング」の授業では、これまで制御構文の学習指導に課題が残っていた。そこで、ビジュアルプログラミング学習により流れ図の理解を図り、制御構文の学習へと段階を踏んだ。プログラミング言語はJavaを使用している。　本研究では、制御構文の学習指導の工夫として、タブレット端末を活用した言語活動に焦点をあてた。実習中心だった学習形態を、グループ学習やワークショップ等で行ったところ、これまで制御構文を理解できなかった生徒が、タブレット端末でわからない所を把握し、言語活動により理解を深めた。
カテゴリー	長期研修員研究_IT教育班
登録年度	2017
登録日	2018-03-19 10:39:28
学校種別	高等学校（専門）
学年等	高1(専門）
教科・領域等	商業
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート
登録者名	田場　正寛