情報共有システム

タイトル	主体的に取り組む態度を育てる体育学習の工夫　―ＩＣＴの活用を通して―
キーワード	新里泰司　高等学校　保健体育　体育学習　主体的に取り組む態度ＩＣＴの活用私的デバイス　学習過程の工夫　問題解決場面話し合い活動　チーム・ミーティング　課題発見・解決　Forms
説明	体育実技の授業において、ＩＣＴの活用（タブレット端末や私的デバイス<生徒個人のスマートフォン>）を通して、生徒が主体的に取り組めるようにした。私的デバイスを活用し、ＩＣＴ活用のポイントを押さえることで自分の動作やチームの動きを客観的に確認でき、主体的に課題に取り組める。また、office365の機能の一つ、アンケート集計「Forms」を授業の振り返りに活用するなどの工夫を行った。
カテゴリー	長期研修員研究_教科研修班
登録年度	2019
登録日	2020-02-25 11:26:00
学校種別	高等学校（普通）
学年等	高1(普通）高2(普通）高3(普通）高等学校（全学年）
教科・領域等	保健体育
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート提示資料・コンテンツ
登録者名	新里　泰司