情報共有システム
| タイトル | ｢総合的な探究の時間」における課題設定に向けた授業づくり～ＳＤＧｓの視点と「Ｒ80」を取り入れた世界史Ｂの学習を通して～ |
|---|---|
| 説明 | 高等学校学習指導要領（平成30年3月告示）において、「総合的な学習の時間」が「総合的な探究の時間」へと名称が変わり、より自律的かつ高度な探究活動が求められた。本研究では、探究活動の最初のプロセスである「課題（テーマ）設定」に着目する。世界史学習にＳＤＧｓの視点と「Ｒ80」を取り入れることで、現代の諸課題の原因等を多面的・多角的に考察する歴史的思考力が育まれることとなり、自己の在り方生き方を考えながら「総探」における課題（テーマ）を自ら発見・設定することへつなげることができるのではないかと考えた。 |
| 登録年度 | 2019 |
| 学年等 |
高等学校（全学年） 教職員 |
| 教科・領域等 | 総合的な探究の時間 |
| 登録資料 | 研究概要・報告書 |
| 登録者名 | 我如古 香奈子 |