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タイトル 教科農業におけるプロジェクト学習を取り入れた授業の工夫
説明 植物バイオテクノロジーの、ランの無菌操作に関する実験・実習において、生徒が主体的に取り組むことが出来る「実験・実習学習ノート」を作成した。本ノートは実験・実習に関する画像や動画などの視聴覚教材が活用できるよう工夫した。また植物バイオテクノロジーのプロジェクト学習の実践を支援する「プロジェクト学習ノート」を作成した。４つの学習過程である「課題設定、計画立案、実施、反省・評価」それぞれのワークシートを作成し、ランの無菌操作に関するプロジェクト学習を実践しやすいよう工夫した。
登録年度 2020
学年等 高3(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
登録者名 德永　公男
タイトル 機械機構の教材開発に関する研究
説明 科目「電子機械」の単元「基本的な機構」において、（１）生徒用キット型教材40セット（歯車機構、巻掛け伝動機構、リンク機構、カム機構）と、（２）モータ駆動式の提示教材（歯車機構、リンク機構）を製作しました。教師から与えられた課題に対して生徒は、生徒用教材を用いて試行錯誤しながら検証し、教師によるモータ駆動式の提示教材を実際に動かして解説を聞くという流れです。
登録年度 2020
学年等 高2(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
登録者名 田本智幸
タイトル 「三次元ＣＡＤ」の知識・技術を習得する指導の工夫
説明 工業の電気・電子・情報系学科の生徒を対象として、三次元ＣＡＤソフトウェアの立体製図の「作図ができる力」を育成するための実践的・体験的な学習活動を行い、作図に必要な知識と技術の習得を目指す。
生徒は、事前に学習して完成させた手描き製図の図面と、事前に三次元プリンタで印刷した実物により、三次元ＣＡＤソフトウェアによる立体作図を具体的なイメージで理解させるとともに、立体作図の理解を深めさせ、ものづくりへの興味・関心を高める指導を行う。
登録年度 2020
学年等 高1(専門）
高2(専門）
高3(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
登録者名 城間　貴文
タイトル 科目「課題研究」における作品製作（機械制御）
説明 課題研究の作品製作（機械制御）において生徒が自分で機械制御を実践するためにマイコン（Arduino）を使用した制御技術学習教材を作成した。教材には制御例ごとに機械の仕組みや電気回路の実体配線図、プログラムの例を表記している。また、専門用語や機体のＣＡＤ図面など、製作について自分で調べられるように工夫されいる。「Office365」の「Sway」を活用しており、URLやQRコードで閲覧できる。
登録年度 2020
学年等 高3(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
指導案・ワークシート
提示資料・コンテンツ
登録者名 生盛　昌栄
タイトル 「磁界の強さ」における興味・関心を高める授業の工夫
説明 工業高校で学習する科目「電気基礎」における単元「磁界の強さ」において、体験的な学習を通して学習への興味・関心を高めることのできるよう、実験装置やワークシートを製作・作成しました。工業高校だけでなく、中学校や普通高校の理科でも参考になる内容と思いますので是非ご覧ください。
登録年度 2020
学年等 中学校（全学年）
高2(普通）
高1(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
登録者名 渡嘉敷　真哉
タイトル 科目「課題研究」における作品制作（機械制御）
説明 制御技術学習教材の製作を通して
登録年度 2020
学年等 高3(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
指導案・ワークシート
提示資料・コンテンツ
登録者名 生盛昌栄
タイトル 制御技術に関する知識・技術を習得させる指導の工夫
説明 制御技術に関する知識・技術を習得させるため、遠隔操作走行ロボットを製作し、生徒はロボットの制御を通してリレーやモータの知識や制御方法を学習できるような教材・教具を作成・製作しました。
登録年度 2020
学年等 高1(専門）
高2(専門）
高3(専門）
教科・領域等 工業
登録資料 研究概要・報告書
登録者名 永吉勉