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| タイトル | 創造的な表現力を育むための指導の工夫（三線の指導） |
|---|---|
| 説明 | 三線の授業において、鑑賞で感じ取った表現の特徴を活かして、創意工夫しながら表現する、という鑑賞領域と表現領域を関連付けた授業の工夫を行いました。 |
| 登録年度 | 2016 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 芸術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 高江洲 奈 |
| タイトル | 創造的な表現力を育むための指導の工夫（三線の指導） |
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| 説明 | 三線の授業において、鑑賞で感じ取った表現の特徴を活かして、創意工夫しながら表現する、という鑑賞領域と表現領域を関連付けた授業の工夫を行いました。 |
| 登録年度 | 2016 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 芸術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 高江洲 奈 |