情報共有システム
| タイトル | ＣＬＩＬを取り入れた、児童が主体的に話す外国語活動の研究 ー児童がICTを活用し、活動・評価することを通してー |
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| 説明 | 授業にＣＬＩＬを取り入れることで、児童のリスニング・スピーキング能力は驚くほどアップします。もちろん先生たちのスキルも伸びます。そして子どもたちの成長を、SeesawとFormsを使ってデジタルポートフォリオとして残してみませんか。子どもたちは自分の成長を実感し、他者から認めてもらうことを強く望んでいます。オリジナルの授業に少しの勇気とICTを加えるだけで、授業は大きく変わります。子どもたちにICTを活用して学習する喜びを伝えていきましょう。 |
| 登録年度 | 2019 |
| 学年等 | 小３ |
| 教科・領域等 | 小学校外国語活動・外国語 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 指導案・ワークシート 提示資料・コンテンツ その他 |
| 登録者名 | 千葉 由美 |
| タイトル | 小学校外国語の研究 |
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| 説明 |
●新小学校学習指導要領「外国語活動」「外国語」の取り組みについてのポイントまとめ ●新教科実施に向けての準備や研修に関して、アンケートによる実態調査 ●ICTを活用した授業実践の紹介 ●動画教材の作成 上記の研究をふまえ、学校で取り組んで欲しいことの提案と学校支援の立場で提供できる研修について考えていきたい。 |
| 登録年度 | 2017 |
| 学年等 | 小学校（全学年） |
| 教科・領域等 | 小学校外国語活動・外国語 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 その他 |
| 登録者名 | 玉城 光師 |