情報共有システム
| タイトル | 見方・考え方を働かせて問題解決能力を育む学習指導の工夫 |
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| 説明 |
平成29年度に告示された学習指導要領において、技術分野では「Ｄ情報の技術」において新たに「(２)ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題解決」が創設された。 本題材では、スモウルビーを活用して「見方・考え方を働かせて、生活や社会でよりよく利用できるコンテンツアプリの開発」に取り組めるようになっている。 |
| 登録年度 | 2022 |
| 学年等 | 中２ |
| 教科・領域等 | 技術 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 指導案・ワークシート 提示資料・コンテンツ 長期研修員研究 |
| 登録者名 | 仲村 良虎 |
| タイトル | 「見方・考え方」を働かせた問題発見・問題解決能力を育む 授業設計の工夫 |
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| 説明 |
技術の「見方・考え方」を働かせた問題解決能力を育む授業を研究しました。 材料と加工におけるICTを活用した授業をおこない、製作実習においては木工作図ツールを活用したり、製作実習の動画コンテンツ等を開発しました。QRコードを読み取ると閲覧できるようになっています。 活用して下さい。 |
| 登録年度 | 2022 |
| 学年等 | 中１ |
| 教科・領域等 | 技術 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 指導案・ワークシート 提示資料・コンテンツ 長期研修員研究 その他 |
| 登録者名 | 具志堅 正 |