情報共有システム
| タイトル | 主体的に学ぶ態度を育成する指導と評価の工夫 |
|---|---|
| 説明 |
公民科におけるワークシートやポートフォリオを活用した授業方法の工夫と評価方法の効率化について研究を行った。 その手立てとしてソフトウェア「Answer Box Creator Ｚ(以下ＡＢＣ-Ｚ）」「Plickers」を使用し、生徒の回答を瞬時に読み取り一覧表示することで、他者の意見を参照しながら自分の考えと比較したり、思考の共有や相互評価が可能になる授業展開を実施するとともに、ＡＢＣ-Ｚの採点ツールを活用して、観点別学習状況の評価に係る記録の総括を効率よくおこなえたか考察した。 |
| 登録年度 | 2021 |
| 学年等 | 高等学校（全学年） |
| 教科・領域等 | 公民 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 長期研修員研究 |
| 登録者名 | 神里 太 |