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タイトル 思いやりを持ち、共に育ち合う幼児の育成
説明  異年齢の幼児がかかわり合う中で、どのような育ちが見られるのでしょうか。3年保育の実施を見通して、年下の子とかかわる機会を持ったことで同年齢の幼児同士では見られない幼児の姿が見られました。
登録年度 2015
学年等
教科・領域等 幼児教育
登録資料 2017
登録者名 金城 美幸