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タイトル | キャリア発達を目指した伝え合う力を育てる指導 |
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キーワード | 小渡晋二郎 特別支援 小学部 キャリア教育 生活単元学習 自立活動 iPad マインクラフト ポスター 発表 プログラミング的思考 コミュニケーション 協力プレイ やりとり 自閉症 気づき 場面設定 |
説明 | 本研究では、マインクラフトを題材にし、児童同士のやりとりや発表することを通して伝え合う力やコミュニケーション能力の向上を目指した。生活単元学習として、協力プレイや発表の場面を設定し、国語、算数、自立活動を合わせて単元の目標を設定した。また、学校周辺の建物を見学し、仮想世界の中で自分たちの街を制作した。さらに、他学年の児童や教師を対象にポスターで発表会を行った。 |
カテゴリー | 長期研修員研究_IT教育班 |
登録年度 | 2017 |
登録日 | 2018-03-19 17:08:44 |
学校種別 | 特別支援学校 |
学年等 | 特支_小4 |
教科・領域等 | 生活単元学習 |
登録資料 |
研究概要・報告書 指導案・ワークシート |
登録者名 | 小渡 晋二郎 |
資料01 | gaiyou.pdf |
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資料02 | houkokusho.pdf |
資料03 | sidouann .zip |
資料04 | hurikaerisi-to.zip |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究概要 |
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資料02説明 | 報告書 |
資料03説明 | 指導案 |
資料04説明 | 振り返りシート |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |