情報共有システム
| タイトル | 特別支援学級における教育課程編成の現状と課題 |
|---|---|
| キーワード | 特別支援教育 特別支援学級 教育課程編成 時間割編成 知的障害 自閉症・情緒障害 インクル－シブ教育システム 多様な学びの場 合理的配慮 |
| 説明 |
特別支援教育対象児童生徒、特別支援学級数（以下「特学」と表記）の増加に伴い、本センターにも特学の教育課程編成等についての問い合わせが多くあり、特学担当教諭や市町村教育委員会担当者が苦慮している現状が伺える。 このような現状を踏まえ、全県特学設置校を対象に「特学の教育課程編成に関するアンケート調査」を実施し、アンケート調査の分析結果を踏まえ、 １ 特学の教育課程編成に関する研修会の実施 ２ 特学の教育課程編成等に関する情報発信 を通し、特別支援学級の抱える課題解決に向けて、センターとして提言して |
| カテゴリー | 個人共同研究_特別支援教育班 |
| 登録年度 | 2017 |
| 登録日 | 2018-02-27 11:38:02 |
| 学校種別 | その他 |
| 学年等 |
小_特別支援学級 中_特別支援学級 教職員 |
| 教科・領域等 | その他 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 提示資料・コンテンツ |
| 登録者名 | 塩川 真弓 |
| 資料01 | 1 kennkyuugaiyou.pdf |
|---|---|
| 資料02 | 2 houkokusyo.pdf |
| 資料03 | 3 sannkouninaruitirannhyou.pptx |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | １研究概要 |
|---|---|
| 資料02説明 | 2 報告書 |
| 資料03説明 | ３参考になる一覧 |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |