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タイトル | 生きる力を育てる効果的な進路指導の工夫 |
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キーワード | 中学校、進路指導、進路相談、年間指導計画 |
説明 |
本校は,進路指導及び進路学習において進学対策的な進路指導から生き方の進路指導への転換が充分になされているとはいえない実状である。その原因として(1)学級活動における進路指導の年間指導計画が不充分であり学級担任の取り組みが困難であった。(2)勤労生産や奉仕的行事などに関連づけての職業や進路に関わる啓発的な体験学習が取り入れられてなかった。(3)進路指導の中に地域の特性や地域の人材を活用した計画がない,等の点が挙げられる。 そこで本研究では,学校だけでなく地域の特性や地域人材活用等を盛り込んだ進路指導の年間 |
カテゴリー | |
登録年度 | 1999 |
登録日 | 2003-07-31 00:56:43 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 03222_01.pdf |
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資料02 | |
資料03 | |
資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | |
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資料02説明 | |
資料03説明 | |
資料04説明 | |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
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資料12説明 | |
資料13説明 | |
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資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |