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| タイトル | 小規模校における自主的な学習態度を育てる学習指導の |
|---|---|
| キーワード | 中学校、へき地、学習指導、自主的、小規模校、数学科 |
| 説明 |
本研究は，自主的な学習態度を育てる学習指導の工夫をテーマに設定し，へき地・小規模校の実態，数学科の課題の二つの観点から課題を解決するために研究に取り組んできた。 授業実践においては，(１)ポスターセッションで，発表の仕方，質問の仕方を身につけさせることで，積極的に授業に参加する，(２)友達の考えを聞くことで，よさを認め，課題を見つけ合うことで，数学的な探究活動の楽しさを味わうことをねらいとした。 成果として，課題選択が生徒に任されたので主体的な学習態度を培えた。課題として，文字式の一般化を図ること，数学 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 1999 |
| 登録日 | 2003-07-31 01:04:34 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | IT教育センター |
| 資料01 | 03220_01.pdf |
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| 資料09 | |
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| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
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| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
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| 資料20説明 |