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| タイトル | 怠学で不登校を繰り返す生徒への対応 |
|---|---|
| キーワード | 中学校、教育相談、不登校生徒、カウンセリング、怠学 |
| 説明 | １．怠学で不登校を繰り返す生徒の指導に全教師が共通理解のもと一貫した態度で関わることによって，真剣な教師の姿勢を生徒が感じ取り，行動変容へと導けるであろう。２．カウンセリングマインドを生かした生徒指導を実施することにより，集団指導と個別指導が互いに補足しあい生徒の心が開かれ，自己実現の方向へ伸び不登校は改善されるであろう。という仮説のもと研究実践を行った。成果として１．アンケート調査から生徒の性格特徴，不適応の実態を捉え，グループカウンセリングや個別との相談を進めていくことができた。２．カウンセリング技法 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 1999 |
| 登録日 | 2003-07-31 01:57:50 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | IT教育センター |
| 資料01 | 03212_01.pdf |
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| 資料12 | |
| 資料13 | |
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| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料02説明 | |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
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| 資料20説明 |