情報共有システム

タイトル	文学教材を豊かに読み取らせる指導の工夫
キーワード	小学校、国語、文学教材、単元構造
説明	第４学年の教科書教材「一つの花」の読みを契機に，児童の思いや願いを生かした課題を立て，同じ作者の他の作品や他の作者の戦争や平和に関わる作品を発展的に読む単元構成を工夫した。また，児童自らが選択して読んだ作品について紹介し合い，相互交流を図る場を設定しテーマに迫った。本時においては，全員が参加できる「話す・聞く」活動の工夫として，ポスターセッション式交流会を試みた。ポスターセッションのよさは，話し手と聞き手の距離が短いため，抵抗なく発表したり，質問したりできる気軽さにある。また，限られた時間内に全員が発表で
カテゴリー
登録年度	1999
登録日	2003-07-31 18:09:35
学校種別	小学校
学年等
教科・領域等	国語
登録資料	2017
登録者名	IT教育センター