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| タイトル | よりよい人間関係をつくる学級経営を目指して |
|---|---|
| キーワード | 中学校、教育相談、社会環境、人間関係 |
| 説明 |
社会環境の激変の中，子供たちは人間関係をうまくつくれないために孤立感を感じ，自分自身の精神衛生を悪くしている。人間関係の持ち方の学習が不足しているため，学校生活に適応できないのではなかろうか。 そこで，学級経営尺度を使って学級の実態と児童の変容をつかみ，構成的グループ・エンカウンター（SGE）の授業実践を通して，よりよい人間関係づくりを目指した。 学級経営尺度は?自尊感情，?学級雰囲気，?学級適応感，?社会的スキルの４つの観点から全58問の質問紙法で，学級の実態把握ができた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2000 |
| 登録日 | 2003-07-31 18:34:33 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03203_01.pdf |
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