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| タイトル | 生徒一人一人が自己を高める学級経営の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 中学校、経営、学級経営 |
| 説明 |
学級経営とは，学級において，児童・生徒の学習が有効に成立するように人的・物的・運営的諸条件を統合的見地から整備する作用であり，全人的な人間形成を目指し，教育目標実現のために，担任が行う意図的な教育的配慮である。 本研究では，生徒が自分自身を振り返り，見つめ直す機会を作り出すために「生活自己評価カード」を作成し，そのカードを毎日記入し，自分の行動をチェックすることを通して，自己を知り，自己を理解することが，自己を高めることになり，そのことが学級生活を充実させることに結びつくと考え実践した。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2000 |
| 登録日 | 2003-07-31 19:12:08 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03194_01.pdf |
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| 資料02 | |
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| 資料11 | |
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| 資料13 | |
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| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
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| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
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| 資料20説明 |