情報共有システム
| タイトル | 生徒のより良い人間関係を築くために |
|---|---|
| キーワード | 高校、高等学校、教育相談 |
| 説明 | 本クラスを対象に行ったアンケートの結果から，生徒が自分の気持ちをもっと素直に表現し，自己主張したいと思っていることが分かった。そのため，生徒がお互いの気持ちを表現できる機会を多く設定し，ホンネで交流できるホームルーム作りを目指して，LHRや教科において構成的グループエンカウンター(SGE)の実施を試みた。特に，学級内のリレーションを深め自己肯定感を高めるエクササイズを実施し，前後で調査した自尊感情調査，人間関係調査，エゴグラムの差を検定し，比較・分析を行った。その結果，自尊感情の低かった生徒の自己肯定感 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2000 |
| 登録日 | 2003-07-31 19:29:45 |
| 学校種別 | その他 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03186_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料02説明 | |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |