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タイトル	中高一貫教育のメリットを活かした日本史学習
キーワード	高等学校、高校、社会、日本史学習、中高一貫教育
説明	研究内容は，シラバスとその編成方法，シラバス作成のための基礎的作業，シラバス作成のための視点等々である。次に内容の一端を述べる。　中・高間の一貫性を配慮し，双方の内容の厳選を行う必要があると考え，中・高の教科書を比較した。その結果は，中学歴史と高校日本史の教科書の本文は重複しているところがかなり認められ，図版等も類似していることが判明した。それを踏まえて高校の学習指導内容を構成すれば効率よく組み立てることが可能だと考えた。
カテゴリー
登録年度	1999
登録日	2003-07-31 19:33:23
学校種別	高等学校（普通）
学年等
教科・領域等
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育センター