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タイトル | 生徒の自己肯定感を高めるための養護教諭のかかわり方 |
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キーワード | 中学校、教育相談、カウンセリング |
説明 | 子どもの問題行動が深刻な社会問題化してきた今日,学校でのカウンセリング機能の充実が叫ばれ、養護教諭の健康相談活動の充実が求められている。子どもの問題行動や症状は心の現れであり,その根底に自己肯定感のなさが深く根をおろしているといわれる。本校において,問題行動傾向を持った生徒達は,反復する身体症状を訴え保健室利用も多い。そこで,不適応行動を起こしてきた生徒に,ミニ保健指導を取り入れた交換日記を通し,かかわりを持っていく中で 生徒の自己肯定感を高める研究をしてきた。また,生徒の自己理解や教師の生徒理解を深め, |
カテゴリー | |
登録年度 | 2000 |
登録日 | 2003-07-31 19:56:31 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 03175_01.pdf |
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資料19 | |
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