情報共有システム
| タイトル | リレーションを深める学級集団づくりの工夫 |
|---|---|
| キーワード | 小学校、教育センター、教育問題、カウンセリング、人間関係 |
| 説明 | 様々な理由で学校に行けない子ども達は年々増え続け，今日の教育問題の一つとなっている。そこで，学級担任の対応として予防・開発的なカウンセリングの考え方をもとに，学級の中に好ましい人間関係やお互いに支え合う関係を形成することが大切だと考え，集団カウンセリングの技法である構成的グループエンカウンターとロールプレイングを活用して研究を進めた。まず，実態把握のためにＱ?Ｕアンケートを実施・分析した結果，学級の特徴として一見まとまった集団に見えるが，児童一人ひとりが自分の個性や自己表現をする機会が少ないという側面を持 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2000 |
| 登録日 | 2003-07-31 20:27:18 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03166_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料02説明 | |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
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| 資料20説明 |