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| タイトル | 聞く態度や話す力をはぐくむ援助の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 幼稚園、幼児教育、絵本教材、聞く態度、話す力 |
| 説明 |
幼児が喜んで人の話を聞いたり，話したりするようになるために，絵本の読み聞かせや絵本の教材化工夫をする等，絵本とのかかわりを通した研究と実践を試みた。 聞く態度や話す力をはぐくむには，幼児が親しみを持って教師や友達にかかわり，聞きたい，伝えたいと思える環境を作っていくことが必要である。そこで幼児が親や教師，友達と心を通わせるための教材として絵本を取り上げ，その教育的意義と活用する際の実践法の研修を深め，さらに，効果的に絵本教材を活用できるように幼児の発達と実態にあわせた年間計画を作成した。実際の保育におい |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 1999 |
| 登録日 | 2003-07-31 22:12:56 |
| 学校種別 | その他 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 幼児教育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03146_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料02説明 | |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |