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タイトル	地域史をとりいれた「総合的な学習の時間」の指導の工
キーワード	高校、高等学校、数学、総合的、学習
説明	「総合的な学習の時間」に「琉球の歴史と文化」を取り入れた指導の在り方について研究を進めた。本校の事例として「総合的な学習の時間」の運営組織をモデル化し，それに基づいた年間学習計画と「琉球の歴史と文化」の課題設定プログラムを作成した。学習のねらいは次の三点である。?沖縄アイデンティティについて考えさせる。?「琉球の歴史と文化」についての学習を，生徒の興味・関心に基づいて深めさせる。?地域社会の課題を認識させ，自ら考え，主体的に解決しようとする態度を養う。
カテゴリー
登録年度	2000
登録日	2003-07-31 22:16:42
学校種別	高等学校（普通）
学年等
教科・領域等	総合的な学習の時間
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育センター