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タイトル | 科学的思考力を育てるための授業の工夫 |
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キーワード | 高等学校、高校、物理、科学的思考力、コンピュータ、実験、理科 |
説明 | 生徒の科学的思考力(論理的・実証的・数量的思考力)を育てるために,次のような仮説を立てた。「実験方法を生徒に考えさせ,さらに実験の処理にコンピュータを利用すれば,主体的に実験に取り組み,分析に力を注げ,科学的思考力も育つであろう。」具体的な手だてとして,等速円運動における”向心力の存在を証明する方法”を生徒に考えさせた。この実践によって,生徒は論理的に物事を考え,主体的に実験に取り組むことができた。また,2つの量の関係を分析する力を付け,その意欲も高まった。これらを総括して,生徒の科学的思考力が育ったと言 |
カテゴリー | |
登録年度 | 1999 |
登録日 | 2003-07-31 22:52:18 |
学校種別 | 高等学校(普通) |
学年等 | |
教科・領域等 | 理科 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 03132_01.pdf |
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資料05 | |
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資料12 | |
資料13 | |
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資料19 | |
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