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| タイトル | 課題発見能力を育てる社会科の学習指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 小学校、社会、課題発見 |
| 説明 |
課題解決学習の中の課題発見，課題追究，まとめ，これら一連の学習過程の中で，学校の実状等を見た時，調べ学習，発表形式の授業は盛んに行われているが，課題発見についての授業はあまり見かけたことがない。そこで，課題解決学習の中でも課題発見の部分に焦点をあて，課題発見能力を高めることを目的として研究を進めてきた。 具体的な手だてとして，学習課題づくり前の指導として，教材（資料）の工夫，発問の工夫，学習活動の工夫を，学習課題づくりの指導として，課題意識をもつ場面づくり，学習課題の条件，学習課題の大きさの理論研究を行っ |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2000 |
| 登録日 | 2003-08-01 19:22:13 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 社会 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03073_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
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| 資料08 | |
| 資料09 | |
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| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
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| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
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