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| タイトル | 自ら学ぶ子を育てる複式学習指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 小学校、へき地、複式学習指導、国語科説明文 |
| 説明 | 小学校学習指導要領の中に，「自ら学び自ら考える〔生きる力〕を培うこと」とある。複式学習指導での間接指導は，児童が自ら学習を進める時間である。しかし，小学校低学年の児童には容易なことではない。そこで，低学年の国語科の学習において，ガイド学習を取り入れるとともに，ワークシートの活用を図った指導を行った。そのことにより，学習へ積極的に取り組んだり話し合ったりするなど，自ら学ぶ力が育ってきた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2001 |
| 登録日 | 2003-08-01 23:31:21 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03022_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
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| 資料11 | |
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| 資料13 | |
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| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料20説明 |