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| タイトル | 科学的な見方や考え方を育てる複式学習指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 小学校、へき地、複式学習指導、理科学習、科学的、 |
| 説明 | 新学習指導要領では，「生きる力」を育成することを基本的なねらいとし，各学校の特色を生かした教育活動が求められている。本校は複式学級であり，理科の学習においてはＡＢ年度案で学習を進めている。そこで，上位・下位学年のレディネスをふまえたワークシートの工夫や同単元指導の単元構成の工夫を図ることにより科学的な見方や考え方の育成をめざす研究を進めた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2001 |
| 登録日 | 2003-08-01 23:33:57 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 03021_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
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| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
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| 資料07説明 | |
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| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
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| 資料15説明 | |
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| 資料20説明 |