情報共有システム

タイトル	自己をよりよく伸ばそうとする態度を育む進路指導の工
キーワード	中学校、進路指導、進路学習、進路相談、自己理解
説明	生徒がよりよく自己を伸ばそうとする態度を育むためには，進路学習と進路相談とが相互補完的に，効果的に進められる必要がある。しかし，進路相談については充実していない状況がある。出口指導的な相談のみでなく，自己理解の深化や進路意識の高揚を目的とした相談活動を充実させる必要があると考える。本研究では，主に進路学習後に得られる個人資料を活用し，進路相談を個別，グループで実施しその効果について検証した。
カテゴリー
登録年度	2001
登録日	2003-08-01 23:41:02
学校種別	中学校
学年等
教科・領域等
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育センター