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タイトル | 「総合的な学習の時間」における表現力を高める指導の |
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キーワード | 小学校、へき地、表現力、複式学級、異年齢集団、交流学習、情報活用能力 |
説明 | 現代のわが国の社会は変化が激しく,そのため学校教育においては児童の「生きる力」を育成する必要がある。本校児童は,明るく思いやりがある等のよさをもつ反面,自分の思いや願いをうまく伝えること(表現力)が不得手である。本研究では「総合的な学習の時間」において,複式学級のよさである異年齢集団による活動に取組ませ,テレビ会議やEメールでの交流学習を実践し,児童の表現力や情報活用能力の育成をめざした。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2001 |
登録日 | 2003-08-02 00:07:23 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 03013_01.pdf |
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資料02 | |
資料03 | |
資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | |
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資料02説明 | |
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資料09説明 | |
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資料19説明 | |
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