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タイトル | 実践的コミュニケーション能力を高めるリスニング指導 |
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キーワード | 中学校、英語、コミュニケーション能力、リスニング指導、音声処理 |
説明 | 中学校段階では,音声によるコミュニケーション能力の育成が重視されている。ALTに話しかけられた時やリスニング教材を与えた時,知っているはずの英語が聞き取れず,概要を捉えることに困難を感じる生徒が多い状況であった。しかし,「聞くこと」は他の技能の土台となるものである。「聞く力」を伸ばすための指導を工夫すれば,コミュニケーション能力を高められると考え,本研究を進めた。リスニングが難しい理由として,音声知覚の困難さやボトムアップ的な音声処理等が考えられる。そこで,音変化やリズム等の音声指導とともに,トップダウン |
カテゴリー | |
登録年度 | 2001 |
登録日 | 2003-08-02 00:59:30 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | その他 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 03003_01.pdf |
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